Знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам, традициям малой Родины

знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам, традициям малой Родины Малой родиной для наших детей является город Волгоград, Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным краем возможна. Cкачать: Знакомство дошкольников с малой Родиной. Воспитание детей дошкольного возраста. Воспитатель детей дошкольного. Детям младшего дошкольного возраста трудно представить город в целом, поэтому знакомство с ним я начала с того, что нас окружает.

Воспитание маленьких граждан и патриотов своей малой Родины через ознакомление с родным городом

На масленицу принято играть в народные игры, водить хороводы, печь блины и сжигать чучело. У детей всегда остается очень много впечатлений после такого праздника.

  • Проект «Знакомство с малой Родиной»
  • Патриотическое воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной
  • Знакомство дошкольников с малой Родиной

На занятиях по рисованию дети с большим интересом расписывали пасхальные яйца. Затем мне стало интересно, а существуют ли какие-то традиции в семьях детей, для этого я провела анкетирование с родителями, которое показало, какие традиции существуют в семье.

Воспитание любви к «малой Родине» через ознакомление с природой родного края - «Дошколёнок.ру»

Знакомство детей с культурой, языком, традициями, обрядами русского народа укрепляет связь между поколениями, развивает чувство принадлежности и уважения к русскому народу, истории Вятского края. В своей работе я эффективно использовала взаимодействие с учреждениями города: Калягина, с домом детского творчества, с Вятско-Полянским историческим музеем.

Тесное сотрудничество с музеем помогло мне решить следующую задачу по ознакомлению с родным городом. Посещение музея подтолкнуло нас на создание в группе выставок. Были организованы выставки посуды, вышивки, изделий из лозы. В процессе работы по данной теме приглашали сотрудников музея к себе в группу с беседами.

знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

Были проведены беседы о птицах Кировской области, о государственных символах. Из бесед дети узнали, что не только у каждой страны есть свой герб и флаг, но и у маленьких городов есть свои символы.

Так дети познакомились с гербом Вятских Полян. Также дети узнали, что у страны есть главная песня — гимн. В ходе беседы дети принимали активное участие, рассказывали, где можно увидеть Российский флаг, из каких цветов он состоит.

Урок 1 Россия наша Родина

В ходе работы по теме города, использовала экскурсии и прогулки, где знакомила детей с достопримечательностями нашего города: Подвела детей к понятию того, что в нашем городе есть необычные здания — Никольский собор, Михайло-Архангельская церковь, - которые созданы руками людей, живших давно, но народ помнит их и бережет то, что сделано руками мастеров. Далее сообщила детям, что в Вятских Полянах, как и в других городах, есть памятники, их ставят тем людям, которые прославили свою страну и отдали за нее жизнь.

знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

И наша экскурсия началась с похода к историческому памятнику - это здание Уездного банка 19 века. Затем мы прошли к дому купца Бутлицкого, где в данное время проживает медсестра нашего сада Карабанова А.

Она сейчас на пенсии и была очень рада нас увидеть. Дети сами объяснили причину состояния данных архитектурных памятников. После мы зашли на почту, где работает бабушка одной из воспитанниц нашей группы. Затем мы прошли на берег реки Баргузин, чтобы полюбоваться осенними пейзажами и проверить, все ли перелетные птицы улетели на юг.

знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

Несколько чаек плавали у берега. Поэтому поставила перед собой цель: Для достижения этой цели решала следующие задачи: Для чего создала мини-музеи в группе, макеты и карты детского сада с ближайшим его окружением, атрибуты для сюжетно-ролевых игр, дидактические игры и пособия. При построении системы работы по нравственно — патриотическому воспитанию дошкольников учитывала следующие принципы: Создавала условия для самореализации каждого ребенка с учетом накопленного им опыта, особенностей эмоциональной и познавательной сферы.

Это сотрудничество с семьей, библиотекой, ; в естественном включении краеведческого материала в региональную программу; а также сочетание всех видов деятельности при знакомстве детей с историко-культурными особенностями Лабинска с его малой Родиной.

Патриотическое воспитание дошкольников начинается со знакомства с малой родиной

Для реализации системы работы разработала перспективный план. Для этого нужно время.

знакомство детей дошкольного возраста с малой родиной

Поэтому задачи по патриотическому воспитанию реализуется в течение трех лет со средней группы. Вся планируемая работа разбита на три этапа: Начиная работу в средней группе, поставила перед собой цель познакомить детей с ближайшим окружением: Одним из основных методов работы стали экскурсии, игровые прогулки. После экскурсии и прогулки проводятся беседы, которые формируют положительное отношение к тому, что увидели, развивают и обогащают их речь.

Знания, полученные во время экскурсий и бесед, закрепляются в творческой деятельности конструирование, аппликация, рисование, лепка. Занимаясь воспитанием любви детей к своим родным и семье, я решила привлечь родителей.

Многие заинтересованные семьи приняли участие в конкурсе рисунков на тему: